Nuovo sito per la formazione
È on line il nuovo sito dell’associazione culturale “la prima radice” sulla formazione in arteterapia e in pedagogia. Trovi i corsi sia in modalità FAD, sia mista (in presenza e a distanza): www.edizionilaprimaradice.it
Arteterapia, Musicoterapia, Counseling
Marica Clo Costigliolo, arteterapeuta, musicoterapeuta, counselor
È on line il nuovo sito dell’associazione culturale “la prima radice” sulla formazione in arteterapia e in pedagogia. Trovi i corsi sia in modalità FAD, sia mista (in presenza e a distanza): www.edizionilaprimaradice.it
Anche la prossima estate sarò docente nel bellissimo corso residenziale Artiterapie Cre(t)a. Il corso residenziale Artiterapie si svolge a cadenza triennale a Genova. L’edizione del 2020 sarà arricchita da lezioni anche in modalità FAD, da nuove strategie didattiche (debate e circle time). Il corso sarà di 5 giorni. Informazioni più dettagliate saranno fornite sul sito dell’associazione culturale “la prima radice”: www.arteterapiafilosofica.com
Nuova data per il corso formativo a Genova. Costo 45 euro, verrà consegnato l’attestato di frequenza. Per nuove iscrizioni o informazioni telefonare al 3922570060.
Corsi di musica e di propedeutica musicale per bambini e adulti. Percorsi anche per bambini con DSA e per adolescenti. Vieni a provare! Tel. 3922570060.
“Avevi una percezione di te stesso come essere forte, ora invece ti senti piccolo e debole. La folla è un gigante, dal grande collettivo peso e dall’enorme capitale di esperienze, si erge ora di fronte a te, corpo unico e solidale nella sua resistenza e divisa, al contempo, in innumerevoli paia di gambe e di mani, sormontate da teste piene di idee ed esigenze segrete. Quant’è difficile per il nuovo educatore di una classe o di un internato in cui i bambini sono stati tenuti sotto eccessivo rigore; nauseati e insolenti a causa di una disciplina troppo severa, si sono …
Secondo la pedagogia di Steiner ogni insegnamento deve essere impartito attraverso l’elemento artistico. Per imparare le lettere dell’alfabeto, ad esempio, il bambino può pensare alle lettere, ma ciò comporta per lui un grande sforzo intellettuale che non è utile ad apprendere, ma solo a creare una “sclerosi”, ossia una “scissione”: infatti il bimbo non può ancora afferrare ad un livello soltanto intellettuale i segni. Occorre quindi “trovare il ponte, il passaggio” (R. Steiner). Il passaggio è appunto l’attività artistica. Attraverso l’uso delle tecniche artistiche il bambino viene accompagnato nell’apprendimento, permettendo la nascita a livello interiore della comprensione dell’alfabeto.
Ieri ho concluso la frequenza del Corso multidisciplinare di perfezionamento universitario in Educazione allo Sviluppo sostenibile e diritti dell’infanzia. È stata un’ interessante occasione di aggiornamento, in cui i temi dello sviluppo sostenibile e della cura del passaggio urbano e non, sono stati centrali. Inoltre si è parlato molto del trentennale della Convenzione ONU dei diritti dell’infanzia, rilevandone i punti salienti e analizzando le criticità che ne impediscono un pieno adempimento.
Sabato 30 novembre ci sarà la prima edizione del nuovo corso in presenza: Ci saranno tanti strumenti musicali, ascolti, testimonianze sia dal mondo homeschooling sia dalla scuola. Il numero di iscritti è molto limitato: per informazioni tel.3922570060. Il corso è aperto a tutti, non sono necessarie competenze musicali.
Sabato 26 ottobre a Genova, ci sarà il seminario: “Pedagogia dell’alterità”, di 4 ore pomeridiane, dalle 15.00 alle 19.00, costo 30 euro (più 5 euro per la tessera associativa). Il seminario prende lo spunto dal workshop dell’estate 2019 (vedi locandina). Programma:1) pedagogia attiva 2) pedagogia artistica 3) interculturalità e inclusione 4) parte esperienziale: atelier di espressione grafico-simbolica e musicale. 5) relazione finale 6) consegna attestato di frequenza. A chi è rivolto il workshop: 1) docenti 2) educatori 3) professionisti in ambito sanitario, educativo, formativo, terapeutico 4) genitori. Il workshop è a numero chiuso, i posti disponibili sono pochissimi. Per info …
Tra i vari modelli di filosofia dell’educazione troviamo il razionalismo critico, la dialettica, l’ermeneutica, la decostruzione e la fenomenologia (Cambi 2000). I vari orientamenti concettuali hanno definito negli anni la direzionalità dell’agire pedagogico, il suo essere nella relazione e la costruzione di obiettivi specifici. La fenomenologia dischiude una prospettiva relazionale in cui la relazione smette di essere un atto oggettivizzante e diventa una sorta di universo-mondo in cui l’altro da me è nella propria alterità una presenza variabile, non definibile nè a priori nè in itinere, ma una possibilità di dialogo e di apertura. In questo senso l’educatore, il terapeuta …
Il primo modulo on line del catalogo formativo per genitori! Dal 2017 i moduli formativi per chi sceglie l’istruzione familiare: efficacia e creatività. Per un supporto su misura per te, in diretta su Skype, a costi contenuti.
Da ottobre riparte il laboratorio musicale per bambini 4-8 anni: Sally. Emozioni, musica, inglese e tanto altro in un un laboratorio che si articola in sei incontri. Per informazioni: 392-2670060.
Laboratorio espressivo per bambini 3-6 anni e 7-10 anni. Sperimenterai il colore e le forme per creare insieme tanti piccoli capolavori. Durata: 2 ore.Percorsi individuali da tre, dieci o venti incontri. Il sabato pomeriggio dalle 16.00 alle 18.00. Costo: 15 euro a incontro, più tessera associativa (5 euro).
Questo laboratorio musicale è adatto per bambini di pochi mesi sino a 3 anni: si basa su tecniche musicoterapiche. Ho elaborato questo modello laboratoriale in anni di attività negli asili nido a Genova e a Trento: i bambini molto piccoli hanno bisogno di uno spazio di silenzio e tranquillità in cui il suono sia una dimensione creativa e non invasiva. Il laboratorio si svolge con i genitori ed è individuale o collettivo per non più di tre bambini. Per informazioni: whatsapp, sms, telefono: 3922570060.
Ad ottobre il laboratorio “Sinfoniamoci” Approfondimenti musicali per bambini dai 3 ai 13 anni La musica possiede un valore inestimabile dal punto di vista cognitivo ed emotivo dei bambini. La competenza storica e musicale è la capacità di comunicare le proprie interpretazioni, emozioni, sentimenti. Aspetto sinestesico: la musica, il disegno, la manipolazione dell’argilla, il canto, il movimento sono aspetti del “fare arte” che contribuiscono alla formazione dell’identità del bambino, come soggetto che “sa fare” e “sa di saper fare”. Nel gioco sinestesico della musica è possibile apprendere la storia di un brano musicale o la biografia di un compositore, passando …